仙三第二次到蛮州在哪里可以出触动紫萱的剧情

仙三

夹心饼干? 夹心饼干?
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  • cosophy cosophy

    展开全部(1)职业名称:
    保镖 保姆 保安 船夫(水手)裁缝 ceo程式设计师 出纳 演奏家dj导游电工 飞行员 管家 顾问 鼓手 工程师 公务员 画家 红衣主教 化学家 海员 经纪人 建筑师 建筑工人 教练记者 剧作家 教育家 教授 经理 **女 空中交通管制员 考古学家 会计 科学家 刽子手 炼丹家 律师 领事**学家 面包师 美容师 木匠 秘书 马车夫 牧师 农民 泥瓦匠 牛仔 潜水员 企业家 漆匠 生物学家 书商 摄影师 司机 诗人 天文学家 天体物理学家 铁匠 推销员 探险家 ** 驯兽师 细菌学家 小丑 演员 银行家 运动员 养蜂人 艺术家 太空人 验尸官 牙科**生 渔夫 园丁占星家 证券经纪人 指挥家 指导员 装订员 工作家 音乐家 sales 作曲家 舞台指导 **舞蹈家设计师[室内/时装/珠宝设计…]演员电话接听员 助理 主任 行政人员 生物学家 化学家/化验员物理学家 地理学家 人类学家 心理学家 实验室技术员 项目经理 土目工程师 土目测量师 工料测量师屋宇/保养测量师 机械工程师 建筑师 核数员 记者 电脑工程师 电脑程式/系统分析员 图书馆理员 资料研究/分析员网页编写/设计员 翻译员 产业测量师 人事主任 土地测量师 五金技术员 土木/结构/土力工程师 幼稚园/小学/中学/大学/书院/教师 生产管理员 地盘总管/监安全指导员 安全主任 统筹员 中**师推拿师 护理员 空气调节技术员 保险顾问 客户服务主任 品质测验/评估/控制/调查员 建筑技术员 绘图员 时装样板统筹员 正稿员 监工资料 搜集员 统计分析员 摄影师 联络员 营业主任 营业代表 护士 助护 打字/资料输入员 地盘文员 收银员 仓务文员 秘书 专门技能文员 接待员 票务文员/联络人船务文员 会计/簿记文员跟单/采购文员 电子资料处理员 储物室/货仓主任 电话接线生 银行柜台员 中式厨师 日式厨师布草房工人 西式厨师快餐店厨师 侍应房务员心理**生 菜式厨师社区/福利机构工作者 孩童照顾员美容师 砧板师傅茶水工人 救生员理发员 甜品师傅粥面师傅诊所助理传呼员 厨房帮工厨师(其他)楼面部长调酒员/水吧 导游/领队烧味师傅 点心师傅 **院服务员 面包/蛋糕师傅 护老院服务员 店务员 园丁 禽畜饲养员农场技工 养鱼/捕鱼工人一般维修/保养技工 木工(混凝土木模板)(钉板)木工(护土)水喉工平水员(墨斗)平水员助理(墨斗助理)打桩工 石工全件制技工(成衣)成衣修补技工竹棚技工(搭棚)冷凝/空气调节技工技工 批荡技工汽车技工 汽车喷漆工汽车机械工 车衣指导员车身修理工 放样/唛架员放样/唛架组管理员 金属工金属棚架技工 金属模板装嵌工金属焊接工(非持有执照)金属焊接工(持有执照)屋宇设备技工 建造机械技工挑缝工/织补工 架空电线铺设员玻璃工 砌砖技工(泥水)穿综工 修布工消防设备技工 纺织机械技工纹板技工 索具工(叻?纸样设计员 配色员针织衣物技工/样办织造技工 针织机械技工混凝土工人(落石屎)混凝土修补工细木工 组长/指导工喉管装配技工 普通焊接工植字/哂图员 渠工无线电/电视技工 窗框工结构钢材焊接技工 裁剪工云石工 碎石工装修工人 装饰陈列员试验工 电工/电器打磨装配技工电梯电器技工 电梯机械技工预应力(拉力)工 幕墙工漆写技工 制衣机械工喷漆工 敷喉技工样板制造技工 潜水员铺瓦工(泥水)铺地板工铺轨工 鞋匠机械技工 机器打磨装配技工烧焊工人 钢架结构安装工钢筋屈扎工 隧道工霓虹招牌安装工 髹漆技工(油漆)薄片金属构造技工 沥青工(其他建造)沥青工(道路建造)灌浆工验布工 司机 平车车工印刷工人 印花机值车工印花机责任工 吊机手/天秤手多技能车位 自动化建筑设备技工前处理机值车工 染色机责任工风动钻机手(风炮工)原料调配员梳棉机值车工(棉纺)海面建造机械操作工海员 特种衣车车工纺纱机落纱工 航海事务员针织机值机员 针织机织工啤机操作工 接轴工斜坡修葺工 粗纱机值车工裁床工人 炼漂机责任工/烧毛装配员 喷射混凝土工捻线机值车工 整理机值车工整经机值车工 机械设备操作工(非建造业)机械设备操作工(打桩)机械设备操作工(地盘升降及其它机械)机械设备操作工(推土机械)机械设备操作工(隧道)缝盘工 锅炉技工织布工 织布帮工铲车操作员 钻井工/钻孔工/岩土勘探工 大厦主管 包装工人打小包机值车工 生产工人地盘杂工 行李员豆腐/黄豆加工工人 门僮挖泥工 洗衣工洗碟工 洗发工派咭员 看更/警卫家务助理 校工病房事务员 起重工送货工人 停车场管理员推广员 清洁员混凝土帮工(落石屎)速递员传菜员 补漏工电梯控制员/操作员 实验室助理整熨工 办公室助理杂工
    (2)怎样知道适合自己的职业:
    职业锚—职业规划之教父级概念
    “职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的概念,是由美国e.h.施恩教授提出的。这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆研究院的专门小组,是从斯隆研究院毕业生的纵向研究中演绎成的。所谓职业锚,是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。埃德加·施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。经过近30年的发展,职业锚(职业定位)已经成为职业发展、职业设计的必选工具。国外许多大公司均将职业锚作为员工职业发展、职业生涯规划的主要参考点。自1992年以后,麻省理工管理学院将职业锚拓展为八种锚位:
    (1)技术/职能型:技术/职能型的人,追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平,他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。(2)管理型:管理型的人追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分,可以跨部门整合其它人的努力成果,他们想去承担整个部分的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。(3)自主/独立型:自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境,最大限度地**组织的限制和制约。他们意愿放弃提升或工作扩展机会,也不愿意放弃自由与独立。(4)安全/稳定型:安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们可以预测将来的成功从而感到放松。他们关心财务安全,例如:退休金和退休计划。稳定感包括诚言、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。(5)创业型:创业型的人希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务),而且愿意去冒风险,并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作,但同时他们在学习并评估将来的机会。一旦他们感觉时机到了,他们便会自己走出去创建自己的事业。(6)服务型:服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值,例如:帮助他人,改善人们的安全,通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会,即使这意味着即使变换公司,他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。(7)挑战型:挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对他们而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。(8)生活型:生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此,他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面,如:提升带来的职业转换,他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活,在那里居住,以及如何处理家庭事情,及在组织中的发展道路是与众不同的。以上的描述,也许每一条都有似是而非的感觉,为了更好地明确自己的职业定位,可以尝试以下方法:首先拿出一张纸,仔细思考以下问题,并将要点记录在纸上:
    1、你在中学、大学时,主要在哪些知识上投入了巨大的精力?尤其是你的课外时间,主要用于学习哪些知识?2、如果同样付给你年薪100万的薪水,并且你不会遭遇失败的话,你情愿选择做什么工作?3、你开始工作时的长期目标是什么?4、哪些知识和哪种学习、工作的方式是你最喜欢,最不喜欢的?你觉得怎样才能更好的体现你的价值?正如许多分类一样,以上的分类也无好坏之分,之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己,并据此重新思考自己的职业生涯,设定切实可行的目标。一个人的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等集合而成为他的“职业锚”。它告诉此人,到底什么才是最重要的。在人生的进程中,梳理自己的职业经历,明确自己的职业定位,就可以让自己少走弯路,大步迈向成功。有人的“职业锚”抛出得很早,“锚”得也很坚实,从大学的专业学习时起就明确了自己的职业方向;有人的职业锚抛出得很晚,一路风景走过,但最终要看是否找到了自己的职业所爱。不管我们现在是否发现了我们的职业锚,“职业锚”这个职业规划的工具都可启发我们,我们未来的职业生涯是否成功,关键是我们要找准我们自己的定位,过我们想要过的生活,而不是盲从别人的做法。

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