展开全部（一）奥尔波特的特质理论
奥尔波特首次提出了人格特质理论。奥尔波特把特质分成共同特质和个人特质。共同特质是在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的相同的特质。在研究人格的文化差异时，可以比较不同文化中的共同特质。个人特质指的是个体身上所独具的特质。个人特质又分为首要特质、中心特质、次要特质。首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质；中心特质是构成个体独特性的几个重要的特质，每个人身上大约有5个～10个中心特质；次要特质是个体的一些不太重要的特质，在一般情况下并不表现出来。往往只在特殊的情况下才表现出来。（二）卡特尔的人格特质理论
卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质理论的一个理论模型。模型分成四层，即个别特质和共同特质、表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、动力特质、能力特质和气质特质。1.个别特质和共同特质：与奥尔波特的特质理论观点相同。2.表面特质和根源特质：表面特质是从外部行为直接可以观察到的特质。根源特质是制约表面特质的潜在基础，是人格的内在因素。3.体质特质和环境特质：从根源特质可以区分出这两种特质。体质特质由先天的生物因素决
定，如16pf中的兴奋性、情绪稳定性等。环境特质由后天的环境因素决定，如16pf中的忧虑性，有恒性等。4.动力特质、能力特质和气质特质：动力特质具有动力特征，使个体朝向某一目标。包括生理驱力、态度和情操。能力特质表现在知觉和运动方面的差异，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。卡特尔用因素分析的方法提出了16种相互独立作用的根源特质，从而编制了“卡特尔16种人格因素调查表”。他认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同的人身上的表现有程度上的差异。所以可以对人格进行量化分析。（三）现代特质理论
1.艾森克依据因素分析法提出了人格的“三因素模型”。这三个因素是：
（1）外倾性：表现为内、外倾向的差异；（2）神经质：表现在情绪稳定性上的差异；（3）精神质：表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等负面人格特征上。这三个因素上的不同程度的表现构成了千姿百态的人格特点。艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷，这个量表在人格评价中得到了广泛的应用。2.人格大五理论（the big five）
塔佩斯用词汇学方法对卡特尔的特质变量进行再分析，发现五个相对稳定的人格因素。经验开放性（openness to experience）：反映出想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。尽责性（conscientiousness）：显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质。外倾性（extr**ersion）：表现为热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。宜人性（agreeableness）：反映出信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质。情绪不稳定性（neurotici**）：包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等。这五个特质的头一个字母构成了“ocean”一词，代表了人格的海洋。麦可雷和可斯塔编制了“大五人格因素测定量表”。这是目前应用最为广泛的人格测定量表之一。3.七因素模型
特里根等人用不同的选词原则，获得了七个因素，构成了七因素模型。这七个因素是：正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性、因袭性。二、类型理论
类型理论产生于20世纪30年代～40年代的德国，主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型上的差异。类型理论主要有三种：
（一）单一类型理论
单一类型是根据一群人是否具有某一特殊人格来确定的。最典型的单一类型理论是t型人格理论，由美国心理学家弗兰克·法利提出来。t型人格是一种好冒险、爱刺激的人格特征。t型人格的细分：
根据冒险行为的性质分为：t+和t－。t+：表示冒险行为朝向健康、积极、创造性方向。如赛车，探险等。t+型人格根据活动特点又可分为：体格t+类型和智力t+类型。体格t+：如运动员。智力t+：如科学家对科学技术的探新。t-：表示冒险行为朝向破坏性质，如酗酒、**、**等。（二）对立类型理论
依据某一人格特性的两个相反方向来确定的。1.a—b型人格
福利曼和罗斯曼描述了a—b型人格类型，人们在研究人格和工作压力的关系时，常用到这种人格类型。a型人格：性格急躁，缺乏耐性。成就欲高，上进心强，有苦干精神，工作投入，有时间紧迫感和竞争意识，动作敏捷，说话快，生活处于紧张状态。社会适应性差，属于一种不安定性人格。b型人格：性情温和，举止稳当，对工作和生活的满足感强，喜欢慢节奏的生活，可以胜任需要耐心和谨慎思考的工作。2.内—外向人格
由瑞士著名人格心理学家荣格依据心理倾向来划分人格类型，最先提出了内—外向人格类型学说。内向：把兴趣和关注点指向主体。外向：把兴趣和关注点指向外部客体。内向人格的特点：自我剖析，做事谨慎，深思熟虑，交往面窄，有时会出现适应困难。外向人格的特点：注重外部世界，情感外露，热情，当机立断，独立自主，善于交往，行动敏捷等。三、精神分析人格理论
精神分析的人格理论以弗洛伊德的理论为代表，他的人格理论包括以下基本内容：
（一）人格动力论：
人格的核心是人内在的心理**，这些心理**发动了行为，或构成了行为的意图。人的行为的动机来源在于心理能量，这些能量来自先天的驱力和本能。行为的动机通常是无意识的。（二）人格结构包括以下三个成分：
本我（id）：本能需要的满足，遵循快乐原则；自我（ego）：遵循现实原则；超我（super ego）：遵循理想原则。本我是无意识部分，自我和超我是意识部分，属于人格控制系统。（三）自我防御机制
是指自我所运用的心理策略，以此保护自己避开日常生活中体验到的种种冲突。常见的有：
1.压抑；2.投射；3.合理化作用；4.反向作用；5.升华；6.转移等。（四）人格发展观
弗洛伊德以口腔期、**门期、**期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情结等概念解释个体心理发展的历程。1．开放性：描述是否愿意与人交往，注重和谐发展；2．完美性：描述追求完美，重视目标计划的程度；3．较真性：描述对事物的钻研和完善程度；4．认知性：描述是否重视积累知识，包括聪明程度；5．成就性：描述是否注重成就的程度；6．力量性：描述是否愿意支配和影响他人；7．浪漫性：描述在浪漫程度；8．给予性：描述是否愿意给予他人，包含仁爱，慈孝，正义等；9．活跃性：描述情绪的兴奋和活跃程度；10．形体性：描述形体特征的状况以及重视享受的程度；11．疑惑性：描述是否倾向于探究他人的动机；12．随和性：描述和平、随和与安静的程度；13．传统性：描述对传统的坚守程度；14．自由性：描述重视自由的程度；15．智慧性：描述创造能力，智慧程度；16．想象性：描述重视想象，追求至善的程度。17．多面性：描述性格复杂程度；18．多变性：描述机敏的程度；性格是人性发展的格调（级别或程度），18个人的性质，每个有4个级别，这样共有72个性格。