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磨磨唧唧的 磨磨唧唧的
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  • 今夜有酒今朝醉 今夜有酒今朝醉

    在生活中,我们总会遇到这样的情况:
    当听到某某小孩偷拿家里的钱了,家长会教育自己的孩子,不要跟那个孩子玩了,他是不坏孩子,是小偷;当自己的孩子偷拿钱了,家长会给孩子扣上“小偷”“扒手”的帽子,并且不管什么原因,孩子都会得到一顿痛打;是的,“偷钱”这个行为,在**传统的观念中是不可容忍的,人们甚至觉得干了这种事情的人,会永远的被耻笑,会永远的抬不了头。但是,各位家长请注意,这是针对**的标准!请不要用来衡量一个孩子,因为这不能一概而论!心理学研究表明:在孩子十二岁之前,孩子的道德观念还没有完全形成,还分不清善恶,儿童尤其是尚未建立财产所有权的概念,有的是为了好奇、好玩、模仿同伴等,拿别人的东西来满足自己的好奇心;还有的稍微大点的孩子,可能是交友不善被人胁迫等去偷钱,是孩子不能解决的,有孩子的无奈因素在里面。美国一位教育学家调查统计:在儿童中约有63%的人均有这样的行为。所以,对于孩子偷钱这件事,家长们不能盲目定性,更不能随随便便的进行人身攻击。那么,孩子容易在哪些情况下产生“偷钱”的行为呢?01 因为一句玩笑话
    部分孩子偷钱,只是因为证明自己不懦弱。明明和涛涛是好朋友,每天上学放学都一起。一天,明明说他什么事情都不怕,什么事情都敢做,因为自己很勇敢。涛涛不信了,我妈妈说了,像拿家里的钱这种事情我就不敢做。明明拍拍胸脯说,这有什么啊,我就敢!果然,第二天明明从家里拿了十元钱到涛涛面前,为了证明自己很勇敢,有本事,他还把钱花完了。生活中,还有孩子拿别人的钱或者某样东西,只是为了恶作剧一下,这并不算偷盗行为,只是孩子的顽皮表现罢了。很多家长遇到这样的情况,就喜欢用**的标准去衡量孩子的行为,上纲上线,严厉呵斥,惩罚孩子,甚至将孩子的行为公诸于众,挫伤孩子的自尊心。殊不知,这样的做法不仅不利于孩子的身心健康,也不利于孩子的身心发展。02 模仿同伴
    12岁以前的孩子,没有形成完整的道德意识,对偷拿别人的钱这种事情并未有认识到道德这样的高度,他们只是认为自己从别人那里拿了自己需要的东西。部分孩子,看着别人也在通过这样的方式拿别人东西,于是自己并不认为这是不可取的,纯粹的模仿同伴的行为而已。毕竟孩子的成长过程中,每一样学到的知识和技能,都是通过模仿而来了。03 分不清你我的界限
    欢欢是家族中最小的孩子,在整个院子里,所有人都很喜欢她,她想要什么吃的东西,就自己随便拿。因为大家都没有把她当外人。她感觉整个院子都是自己的家,分不清你我,没有这个界限,所以上了幼儿园之后,同学的东西她也照样拿来自己用。事实上,欢欢的这个情况是很自然的行为,没有道德色彩,多发生在幼儿园的孩子身上。所以,这并不算偷盗行为。04 被人胁迫
    总有那么一些大孩子,喜欢欺负弱小。所以见着哪个孩子平日里喜欢吃零食,或者有好玩的东西带到学校,就开始欺负人家,不是逼迫人家交出零食和东西,就是胁迫别人回家偷钱。这种情况,其实非常常见。这种情况下的孩子,由于没有自我保护的意识,再加上人家的威胁,就更不敢把这个事情告诉家长了。所以只能硬着头皮乖乖地从家里拿钱来,然后上缴。05 栽赃嫁祸
    有的孩子比较调皮,自己看着别的同学有好吃的,就开始嘴馋。明明是自己偷偷吃了某一个同学的零食,却把吃完的袋子放到另外一个孩子的位置上。老师发现以后,通常情况下都不愿意相信被冤枉的那个孩子,毕竟有证据嘛。所以这个时候老师的引导很重要,不要把这种事情立刻请家长,因为这不仅会助长那个调皮孩子的不良习惯,也让这个无辜的孩子身心受到伤害。

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