问带月字的诗还要表达祝福

2010-2011学年度七年级（上）复习提纲
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
一、元谋人：我国境内已知的最早人类
1、距今时间：距今约一百七十万年 2、发现地点：云南省元谋县
3、生产生活状况：会制造工具，知道用火 4、结论：会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、北京人：
1、距今时间：距今约70万年至20万年 2、发现地点：北京西南周口店的山洞里 3、体质形态：保留猿的某些特征（手脚分工明显，能直立行走）。4、生产生活状况：（1）会打制石器（2）过着群居生活（3）会使用天然火，并会保存火种。三、山顶洞人：
1、距今时间：距今约3万年 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的**里
3、体质形态：模样与现代人基本相同。4、生产生活状况：（1）会打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术（2）已会人工取火，靠采集渔猎为生。（3）能走到很远的地方同别的原始人**换生活用品。（4）使用骨针缝制衣服，懂得爱美。（5）过着氏族公社的生活。第2 课 原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 生活活动
河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市 农业：种植水稻；畜牧业：饲养家畜；手工业：制造陶器，制造简单的玉器和原始乐器 磨制石器、骨器（耒耜耕地）、木器 主食大米，住着干栏式房屋，过着定居生活；已经挖掘水井
半坡原始居民 距今约五六千年
黄河流域 陕西
西安 农业：种植粟和蔬菜；畜牧业：饲养猪狗，渔猎；手工业：制造彩陶（有最早文字雏形—刻画符号），纺线织布制衣 普遍使用磨制石器；骨器、木器 主食粟（小米），副食鱼、肉、蔬菜；住着半地穴式房屋，屋内有灶炕，供炊煮和取暖用
我国是世界上最早种植水稻和粟的**（也是最早发明瓷器的**），很早种植蔬菜的**。大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）
山顶洞人比北京人的进步图
代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 生产活动 观念 社会组织
北京人 距今约70万年至20万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 采集
狩猎 原始人群
山顶洞人 距今约3万年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火
采集
渔猎 懂得爱美，死后埋葬 氏族
第3课 华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？答：炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。二、黄帝贡献：1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，形成日后的华夏族。2、建造宫室；3、制作衣裳；4、挖掘水井；5、发明舟车。三、黄帝为什么被称为“人文初祖”？答：1、黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。因此，后人尊称黄帝为“人文初祖”。四、禅让制的实质：是原始社会时期的一种**推举部落联盟首领的制度（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹—大禹三过家门而不入，治水有功）
五、原始社会的解体：
约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着漫长的原始社会的结束，奴隶社会的形成。第二单元 **的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？答：桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。二、夏商周的**
1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种**机构（包括**机构、**、刑法和监狱等）标志着早期**的产生。3、西周的分封制
（1）目的：为了巩固统治。（2）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）方式：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶
（4）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的**。三、夏、商、周的更替
朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 **之君 重要功臣
夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀
商 约公元前1600年 公元前1046年 亳，后几经迁都，至盘庚迁殷才稳定 汤 纣 伊尹
周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 姜尚
东周 公元前770年 洛邑 周平王
第5课 灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）
1、青铜制造业：（1）出现：原始社会末期（2）盛行：商朝（灿烂时期）—西周（种类更加丰富。（3）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。（4）代表作：司母戊鼎、四羊方尊。（5）独特的青铜文化：成都平原的广汉“三星堆”文化（青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树）。2、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的**（商朝时期，有烧制原始青瓷的瓷窑）。3、玉器制造业：玉虎、玉兔
二、农业和畜牧业的发展：
1、农业：（1）地位：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。（2）特点：①后代称为“五谷”的农作物，商周时已经齐备。②知道选种、施肥和治虫害。③青铜农具，西周时已有。2、畜牧业：品种丰富，圈栏饲养，专门牧场（商王室和贵族）。3、商业：交通发达，都城繁荣。三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
第6课 春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、东周建立及历史分期：（1）公元前770年，周平王东迁到洛，史称“东周”。（2）分为春秋（奴隶社会的瓦解时期）和战国（封建社会的形成时期）两个时期。2、著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。注意：齐桓公（标志葵丘会盟—春秋时期第一霸主）；晋文公（标志：城濮大战胜利）
3、齐桓公成霸因素（1）经济：盛产鱼盐，经济富庶。（2）**：任用管仲为相，改革内政，发展生产。（3）军事：改革军制，组建**。（4）口号：以“尊王攘夷”为口号，在**上赢得声誉。4、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的**。二、1、战国七雄：齐（最东）、楚（最南）、燕（最北）、韩、赵、魏、秦（最西）。注意：三家分晋：形成韩、赵、魏。田氏代齐形成了齐。2、著名战役：桂陵之战（魏—赵）；马陵之战（魏—齐）；长平之战（秦—赵，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）。本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪场战争的）
第7课 大变革的时代
一、经济上：铁农具和牛耕的使用
1、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高（牛耕是农业发展史上的一次**）。2、著名的都江堰：（1）战国时期秦国蜀郡太守李冰。（2）地点：成都平原岷江中游。（3）意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。“始知李太守，伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。二、**上—商鞅变法
1、时间：公元前356年 2、人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。3、目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。4、内容：①改革土地制度（**承认**承认土地私有，允许自由买卖）；②奖励耕战（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）；③奖励军功（按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权）；④建立县制（由国君直接派官吏治理）。5、作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，**的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建**。为秦统一六国奠定了基础。第8、9 课 中华文化的勃兴
一、文字的演变
时间 商 商周 西周晚期 战国
文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书
材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）。二、天文、历法、**学和文学的成就
天文 古书记载的最早日食发生在夏朝；我国历史上第一次有确切日期的日食记录在周朝；商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法 相传夏朝就有历法（夏历）；商朝的历法更为完备（一年12个月，闰年增加一个月）。战国时期，测定出一年24个节气，这是立法上的重大成就
**学（春秋战国之际）名**扁鹊—望、闻、问、切“四诊法”一直为中**沿用
文学（战国末期）屈原的代表作是《离骚》；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。音乐 春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。三、春秋战国时期的诸子百家
学派 时期 代表人物 著作 思想内容
儒家（孔子的学说成为封建文化的正统思想）春秋 孔子《论语》（1）思想主张：提出“仁”的学说；主张
“爱人”，“为政以德”，反对苛政和任意刑
杀。（2）教育思想：有教无类、因材施教、谦
虚好学、温故知新。（3）文化成就：《论语》
一书是由弟子整理的孔子言论；《春秋》一书
时孔子根据鲁国历史编成的。战国 孟子 思想主张：提出“春秋无义战”，笼统反对一
切战争；主张“仁政”治国、轻徭薄赋、可持
续利用资源（环保意识）。道家 春秋 老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国 庄子 顺其自然、无为而治
墨家 战国 墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家 战国 韩非子 主张改革；提倡法治；提出建立君主**中央集权的封建**。兵家 战国 孙武★《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”。运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚。第三单元 统一**的建立
第10课“秦王扫**”
一、秦的统一：
1、条件：（1）春秋时期的战争使人们向往统一。（2）各地区、各民族联系加强（必要条件）。（3）商鞅变法，为兼并六国奠定了坚实的基础。2、经过：公元前221年 都城：咸阳 开国皇帝：秦始皇嬴政
3、意义：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建**—秦朝，结束了自春秋战国以来长达数百年之久的**割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为**历史发展的主流。二、巩固统一的措施
类 别 措 施 影响
**（1）确立皇权的至高无上；（2）确立中央和地方的行政机构 创立**主义中央集权制度，在我国历史上影响深远
经济（1）统一货币（圆形方孔钱）；（2）统一度量衡 促进各地的经济文化交流，维护**统一。思想文化（1）统一文字 促进各地的经济文化交流，维护了**统一。（2）焚书坑儒 摧残了文化，钳制了人们的思想。军事（1）反击匈奴，北筑长城。（2）开发南疆（统一岭南，修筑灵
渠）。保护了中原农业生产，促进了当地经济的发展；秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权**。秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。功：①完成**统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建**。②创立了封建**主义中央集权制度，影响深远 ③统一车轨、文字、统一货币、度量衡。过：①焚书坑儒，摧残文化。②徭役繁重，赋税沉重。③刑法严酷，生活腐化。第11课“伐无道，诛暴秦”
一、秦的**（秦亡的根本原因）
1、徭役繁重2、赋税沉重3、刑法残酷 4.秦王统治残暴（秦二世更加残暴：赵高“指鹿为马”）
（秦朝的**严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗）
二、农民军**
1、第一阶段：陈胜吴广**（揭竿而起）
（1）原因①根本原因：秦的** ②直接原因：遇雨误期
（2）经过：①时间：公元前209年 ②**地点：大泽乡 ③口号：“伐无道，诛暴秦”。④政权建立：在陈建立张楚政权
（3）意义：**历史上第一次大规模的农民**，他们的**首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。2、第二阶段：项羽刘邦**
（1）项羽：①战役名称：巨鹿之战 ②时间：公元前207年
③特点：以少胜多 ④作用：大败秦军主力。（破釜沉舟）
（2）刘邦：直逼咸阳，灭亡秦朝。楚汉之争：公元前206年-公元前202年
三、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”，刘邦是汉高祖。相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事：鸿门宴。第12课 大一统的汉朝
一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”—我国封建社会的第一个“治世”）
1、原因：①汉初的形势：经济萧条、**贫困。②总结秦朝亡于**的教训。2、措施：①注意发展农业...