问剑三装备上每秒恢复气血的孔洗炼成全命中等级

孩子的作业问题一旦和拖拉磨蹭扯上边，想必令无数家长头疼不已。我家大女儿也是小学三年级，三年级的作业略多，还有一门英语。最近，班级群里就有妈妈焦虑自己的孩子太磨蹭而睡太晚，问大家孩子们都是几点做完课内作业的？此问一出，群里家长一片沸腾，十点、九点、八点，最快也要七点多。家长们口诛笔伐地一致认为，是学校作业太多惹的祸；还有孩子拖拉磨蹭、分心走神、爱开小差，都是孩子的错！看到孩子这么晚睡，着实为这些祖国的花朵而心疼。如果连最基本的睡眠都保证不了，何来时间发展兴趣爱好（比如阅读、才艺）？老大的学习，我也是陪着一路走过来。仔细观察她参与的学习群，发现大城市好学校的作业不比我们少甚至更多，但我发现成绩好的牛娃都有一个普遍特性，就是：好习惯！好习惯带动好作息，好作息保证好精力，好精力又保持强注意力，从而成绩佼佼！如此循环反复，持续受益！这是一条环环相扣的循环链，试想，若是在第一环节就出了错，还要在最后一环拿高分，那真是不可思议！所以，我从一年级开始就狠抓习惯！我们约定，不管每天的作业多少，她的睡觉时间是晚9点。这是我们一起约定的上床时间，目前为止遵守得还不错。那有家长说了，做约定容易，但是执行起来太困难。怎么才能做到知行合一呢？且看下文：
首先，要弄清楚为什么孩子会磨蹭拖拉？经我观察，多数孩子缺少时间观念，孩子对时间不敏感。由于孩子生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。其次，大人不断催促，没有休息空余时间。家长要知道，小学低年级的孩子的专注力本来就不如成人，孩子不可能长时间地保持一个动作不走神，比如三四个小时一直在做作业。如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。而长时间的没有休息的时间，永远都是在不断的写写写，那孩子肯定觉得压力大。最后，孩子没有尝到拖拉磨蹭的后果许多家长在面对“孩子拖拉磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。于是，孩子从没直接得到迟到的教训，作业没写完的教训，所以他/她永远也不会感觉到拖沓会带来什么后果。那如何才能让孩子快起来呢？分析了刚才的原因，想必家长一定有些清楚了，下来我们要做的就是见招拆招。1.让孩子对时间敏感，有紧迫感比如我家的睡觉时间是9点，那我会和孩子说明，到了9点就不可以写作业了，必须上床。那如何做到呢？第一次执行的之前，我会和孩子来一起倒推时间，比如9点之前要洗漱，洗漱需要多久呢？15分钟。好，那洗漱之前是作业，每项需要多久？语数外，根据作业量和作业难易程度来分配。那孩子小，长时间写作业，中间还需要休息。我们一定制定出喝水、吃水果、上厕所等时间，每项5分钟，每40-50分钟休息一下。倒推的方法很容易被孩子理解的接受。然后我们再一起把这些写下来，变成计划表贴墙上。做好计划后，孩子做的时候只需要抬头看一眼就知道自己下一步应该干什么。而她不遵守时间的时候，我也会和善而坚定的提醒，比如，指指计划表，或才可以根据具体情况，从10开始倒数。比如我会说：“睡觉倒计时”开始了，你现在只有十分钟的时间，要抓紧喽！想想怎么做才能迅速完成？倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。一般21天后，孩子就会形成一个自己的规律表，也不需要家长提醒了。因为21天是一个习惯的养成时间。2.多多鼓励孩子，让孩子得到肯定“孩子需要鼓励正如植物需要水”，这是著名心理学家鲁道夫•德雷克斯的一句名言。在孩子的世界里，他们的确需要鼓励。一个调皮的孩子在你的一句鼓励下，他一天的表现都会很好，可能还会出乎你的意料之外；一个胆小的孩子在你的一句鼓励下他可能会自信地在你面前表现；一个本来就做得挺好的孩子得到你的一句鼓励的时候，他可能就会做得更棒了。所以，在我们发现孩子做得好的时候，稍微有一点点进步的时候，家长一定不要吝啬鼓励，我们的每一句鼓励，都会引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。对孩子起了至关重要的作用，这将会比其它的千言万语有用得多。而一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，他/她会更加不愿意做原本应该做的事情，会将拖沓行为变得更加严重。3.让孩子对事情产生兴趣比如作业，我们可以先挑孩子愿意做的先来做。若他喜欢语文，那就先把语文写字写好；若他喜欢数学，那赶紧那口算应用题先做了等等，要相信只有孩子感觉好的时候，才能做的好。那剩下的孩子不愿意做的科目，怎么办？家长可以慢慢引导，看看是不会做还是觉得量多不愿意做？不会做的话，家长可以适当辅导一下；不愿意做的话，那就再把作业量拆分，变成一个个小目标逐个击破。只要分清问题，对症下药，就能找到解决方法。然后根据实际情况再结合2的鼓励，孩子一定能迅速完成。4.让孩子承担“自然后果”在与孩子一起制定时间表之后，我们也要让孩子学会承担后果。在我家，比如到点完不成作业，那只能第二天到学校等着被老师批评，或者第二天早起补（看孩子自己想法）。到点吃不完饭，那就只有饿着，等第二天吃早餐。到点起床拖拉，提醒无效后，那只能自己走着去上学，接受迟到的后果。只有养成好习惯，有一个好的作息，孩子尝到甜头了，以后他/她生活就会有规律了。最后，要提醒家长的一句就是：孩子的好习惯不是天生的，一定是家长手把手教出来的。在规则制定出来后，开始执行初期，家长一定要耐心耐心再耐心地慢慢教。我想，作为家长，言传身教，潜移默化的影响，孩子就是最大的受益者！