盛大公司新出的什么游戏,让新闻媒体这么大力度报道啊?

新出的什么游戏

黄昏半晓、拾忆 黄昏半晓、拾忆
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  • Aria.Xu Aria.Xu

    写作业似乎是众多家长头疼的首要大事,尤其是刚入学的孩子。我女儿今年一年级,一度我也非常头疼她写作业,刚开始的作业一行字就能写两个小时,说实话不着急不心烦是不可能的,不过好在我及时转变心态,如今女儿一年级一个学期过去了,写作业速度大大提高,可以自己写作业不用人陪伴。我的秘诀就是八个字:陪伴,鼓励,启发,放手
    一、陪伴是第一阶段,专注力不集中的孩子需要爸妈陪着写作业
    孩子刚入学,我的心态就是想让孩子独立写作业,所以刚开始就在写作业的时候提醒她,然后自己就忙自己的了。结果是孩子一会跑这一会跑那,要么说不会要么就玩上了,而且作业完成质量也很差,我想可能是我的思路不对,毕竟孩子刚入学,很多知识对她来说还是有一定的难度,而且我女儿幼儿园学前班属于宽松式教学,并没有太多的课程和作业,所以还并不适应小学的节奏,所以,我搬了张椅子坐在孩子身边观察她作业过程中遇到的困难,这样孩子可以及时找到我解决问题,她就乖乖的坐在那写作业了。二、鼓励是第二阶段,鼓励孩子靠自己的能力写作业要比打压式要有效得多
    在孩子身边看她写作业,潦草速度慢而且错的离谱等等都会让人有一种崩溃的感觉,相信很多家长都有类似的感受,我也不例外,女儿在学前就能独立看书,所以识字量很大,我一度觉得她应该学习不费劲,可当我看她在写汉字的时候歪歪扭扭的坐姿,还有算数题十以内加减都会算错的时候我的耐心被磨光了,于是我一度会批评她,结果是事得其反,反而激发了孩子的反感,更加对写作业消极怠工,敷衍了事。我意识到这样下去不是办法,于是我采用了怀柔政策,那就是鼓励。鼓励是有技巧的,要怎样鼓励才好呢?简单来说就是要就事论事,比如字写的不好,不过有个写的比较好的就针对这个字来进行表扬,“这个字写的要有很大的进步”“这一笔写的很好”等等
    三、启发是第三阶段,作业出错的时候简单的告诉答案不如启发孩子自己发现错误并改正
    女儿是个马大哈,往往会犯一些很低端的错误,比如数学中的简单加减运算或者是一些简单的汉字笔顺等等,这个时候如果简单的告诉她错了,可能她本能的会排斥,所以就要启发她,比如可以根据题目的内容来和孩子讨论她做题时候的想法,并和孩子进行深入的交流,有时候往往会得到意想不到的答案,有时候孩子的想法往往要比标准答案更准确,当然也有确实是她出错的时候,这时候可以用平等的语气和孩子讨论,往往孩子会更积极地改正错误并能在下次写作业的时候规避同样的问题。四、放手是第四阶段,写作业的终极目标就是孩子能够独立写作业
    经过了前面这三个阶段就可以适当的放手了,当然前提是要孩子的识字量和理解能力足够强,如果还不可以,那么还需要家长适当陪伴。这时候孩子已经明白了作业的流程和解决问题的方法,而且在情绪上也能够接受写作业这件事情了。可也需要有些准备工作:
    首先是在孩子写作业之前爸妈把作业的内容和难点大致做到心里有数,然后事前和孩子聊天式的探讨,孩子心里大致清楚作业里这些问题的解法,然后让孩子自己写作业,并告诉孩子,如果有解决不了的问题做好标记,写完后再一起问。刚开始孩子会习惯性的老是找你解决问题,可是随着时间的推移,还有家长的坚持慢慢会有所转变。经过了这四个阶段慢慢的就看到了孩子的成长,这样也无形中家长得到了解脱,孩子轻松,家长也轻松,以上是我的一点点小心得,希望能帮助到大家,请关注我的头条号:笨妈熊娃,我是一个普通的妈妈,希望能帮助到有需要的爸爸妈妈们。

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