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怎么精读《水浒传》？回答这个问题，涉及的是怎样读一本经典著作的范畴。由于各人的读书偏好不同，读书方法不同，肯定是仁者见仁，智者见智。下面仅就本人在这方面的认识，谈几点粗浅认知。一、首先当然要通读全书
谈到怎么样精读，当然首先要通读一遍全书，不然就谈不到精读。通读的过程，就是把全书的概貌稔熟与心。开头结尾，起承转合，整部书要讲的是一个什么样的故事，其中有哪些重点情节，重点人物，他们的命运如何，最后的结局如何。这些都要先弄清楚，并在脑海里形成初步印象。说到具体要求，起码要对水泊梁山的形成起因弄清楚，先是以王伦为首，宋万，杜迁、朱贵等人占山为王，后来加入被奸臣**逼上梁山的林冲。晁盖吴用阮氏兄弟等人智取生辰纲，被官军追捕逃上梁山，王伦不容留他们，导致林冲火拼王伦，推举晁盖为梁山之主。这是一个重要转折。之后晁盖阵亡，宋江接替山寨之主，开始谋求招安，几经周折，终于成功被朝庭招安。至此水泊梁山已不复存在。这是又一个重要转折。招安成功，被朝庭利用，攻打南方农民**军方腊，一百单八将损伤大半，回到京城，已是日落西山。招安的主导者宋江被毒死，军师吴用在宋江坟前自缢身亡。梁山好汉们的英雄一世，全面结束。这是通读全书要得到的最基本收获。只要能复述出上述情节，说明对《水浒传》有了初步了解。二、重读全书，对人物形象加深认识
第二次通读全书，最低标准是要对全书的主要人物在心里刻下烙印。因为是人物撑起全书的骨架，没有人物形象，再好的作品也只能是个空架子。本人以为，在民间耳熟能详的人物主要有宋江，吴用，晁盖，林冲，武松，鲁智深，李逵，杨志，戴宗，柴进等。他们都属于一线人物，他们每一个人的身后，都要跟着一个甚至几个精彩纷呈的故事。比如武松打虎，武松斗杀西门庆，鲁智深倒拔垂杨柳，林冲雪夜上梁山，智取生辰纲，宋江怒杀阎婆惜，杨志卖刀，李逵杀四虎、三打祝家庄等等。是这些故事支起了《水浒传》的骨架。在了解人物的过程中，没必要对梁山英雄排座次过份纠缠。像卢俊义，公孙胜等人虽然座次靠前，但他们的戏份过少，在全书中只是陪衬。还有呼延灼，徐宁，关胜，花荣，秦明，孙立，孙新，刘唐，阮氏兄弟，王英，扈三娘，解珍，解宝，杨雄，石秀，李俊，张顺等等都是二号人物。对二号人物的了解不用像一线人物那样透彻，只要稍微知道就可以了。对人物有了深刻印象，就已经接近精读《水浒传》的边缘了。三、全面理解全书的精髓所在
第三遍通读全书，就不能仅停留在看热闹，看故事的层次了。而是要通过细节，来观察分析这些人物，这些故事要说明什么，要表达什么。再精彩的故事，也是为主题服务的。塑造人物的丰满，更是为作者要表达的思想服务的。我们读一本书的目的，不单纯是要解决精神上的愉悦和放松，不单纯是只为了看热闹。有意识也好，无意识也罢，只要读到全书的第三遍，势必要对书中描写的过程，产生自己的观点和认识。这才涉及到经典作品的主题思想和精华所在。我们说古代经典文学作品，之所以称为经典，能够流传下来，总归会有他的经典之处。相信每一位读者在读到深处时，都会自然而然地有了自己的认识，这才是读书的益处，是经典带给后人不可磨灭的功劳。前面说了，关于《水浒传》的主题，它要说明什么，每一位读者都会仁者见仁，智者见智。也可能有分岐和争论。这在某程度上是好事，也恰恰说明了经典作品的价值所在。本人以为，《水浒传》的主题和立意，是通过描写古代农民**从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了**的社会根源，满腔热情地歌颂了**英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了**失败的内在历史原因。四、解决疑惑上的纷争，很有必要
千百年来，有相当一部分读者对宋江一意孤行地接受朝庭招安，最后导致梁山**全面失败耿耿于怀，也十分不理解作者为什么要把它处理成一场人间悲剧。本人认为，这也正是施耐庵老先生的高明之处。首先，梁山好汉啸聚山林，就是为了大碗喝酒大块吃肉大称分金银，过快活日子是他们的唯一**目的。其实这都谈不上**目的，只是过一天是一天而已。他们所谓的替天行道杀富济贫，口号虽然响亮，却看不到群众的响应，只不过是自唱自演而已。这种与统治阶级完全对立的观点，又怎么可能长盛不衰呢？其次，宋江正是看到了这一点，便总想给弟兄们找一条后路，也是为了给他本人找一条后路。这条后路，除了接受朝庭招安，别无它法。在历史的局限下，不能说宋江这种观点没有一点道理。最后，宋江这种朴素的一厢情愿，当然不能被**无能奸臣当道的朝庭所认可，更何况他们已经犯下了对当局来说不可饶恕的罪行。只能用假意招安而以毒攻毒的方式，让他们用自己的生命为代价，去攻打同样是农民**军的方腊。朝庭等于是一箭双雕，把两支农民**军都消灭干净。所以说，施耐庵老先生这样处理全书的结尾，从历史上看，是符合逻辑的，也是无可挑剔的。本人以为，只有这样，才应该算是精读了《水浒传》。
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