梦王国与沉睡的100名王子国服六星猫怎么出

梦王国与沉睡的100名王子

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  • 风起云涌 风起云涌

    课堂是一种文化,我们的生本课堂更应是一种无墙的课堂。教室,应该是一种“学室”;教师,应该是一种“学友”。当我们回过头来,回望自己的生本课堂时,我们会发现,课堂上,老师的话减少了,孩子们的话增多了,教者是如此轻松,学者是如此踊跃,教和学之间是如此水**融。转变教学行为,提高课堂实效,当老师真正地走下讲台,走近孩子,俯首聆听之时,你会发现,我们再也不用带着厚厚的备课本走进课堂,再也不用脑子里装着沉重的教案去上课,因为在课堂中,还有一位比自己更加优秀的同行者—孩子们。我们会更加自信地上好语文课,我们会更加幸福地享受浓浓的语文味儿,我们会更加诗意地翱翔于充满阳光的教育蓝天之中!(毛毛虫谢彦)
    年轻人,你的qq空间不错,是我所见到的班主任网空之精品,值得推荐,你的作品,我欣赏,我全转走了。在你的星空我看到了一个年轻人的思考与执著,也看到了现代网络与教育,教学和校园文化的有机溶合,这是一个教育工作者面向未来必备的能力,做网络知识分子,这个理念应该得到强化。小谢,你的实践是有益的,有说服力的,完全成功的。祝贺你,我欣赏的年轻人,你是在用思考和追求,书写一个年轻园丁现实与网络的梦想传奇!要感谢《少年先锋报》没有忘记我,在三十周年庆典酒会上我不仅见到了阔别多年的老朋友,也认识了你这样的一批新朋友。你在酒会上的表现和你的故事感动了我,进你空间之后,更有感触。我看到的不仅是一个平凡的园丁,更是一个网络知识分子,是一个懂得把虚拟空间与现实有效结合,并能有独到见解的教育工作者。从你的实践中,我看到了教育明天的希望!我欣赏你的年轻,你的执著,你的思考和追求!(重庆市人民小学原校长 梁大全)
    他们关心时事,爱好学习,乐于表达自己的公共见解,注重平民立场、社会关怀,同情底层;他们来自各个行业,从商界大腕到公司职员,从官员到体制外学者,从教授到自由撰稿人,从无名小辈到天才少年;他们以对公共性话题的意见表达为网络言说状态,他们注重促进社会的自我认识和自我完善,他们也善于制造影响社会舆论和社会思想的潮流。他们,就是网络知识分子。2008,网络知识分子用键盘敲出时代的强音,用网页留下共同的记忆。他们是网络时代的弄潮儿,他们是网络精神的引领者。他们为网络世界注入知识和营养,为建设我们重庆人的网络精神家园贡献出了自己的力量。“毛毛虫”老师是一位善于创新和改进的热心网友,他用建立班级博客的方式,为家长和学校架起了一座沟通心灵的桥梁;他积极发挥网络的优势,为我们的生活添姿加彩。(“2008重庆十佳网络知识分子”颁奖辞)
    毛毛虫老师,谢谢你,读得太好了!我上课都放你的朗读给学生听,他们都很喜欢,说:“比课件里的都读得好!你信吗?你是我班的明星啦!你还有四年级上册的课文朗读吗?(网友“开心小雅”)
    我能想象出毛毛虫在高兴时,乐得屁颠屁颠的样子,呵呵,你的心真的很细腻,像女孩子。无所顾忌的干自己喜欢的事,你的生活是充实的,有意义的。充满童真、童趣,无忧无虑的毛毛虫!你的天空是蓝的,湛蓝的那种。(网友“守巢”)
    谢老师,我被感动了,我觉得你的文字就是有这样一种魔力,把我拉回到对教育问题的本质思考上来,重新洗涤心灵,思考方向。深谢!(《少年先锋报》著名编辑“雪姐姐”)
    相信情商很高的小谢会有很好人脉的。(九龙坡区教师进修学院音乐教研员 田建设)
    对生活、对生命,他是在用自己的整个身心去拥抱。那些精彩的画面,洋溢着他的快乐和幸福。(重庆市著名语文特级教师 祝传武)
    好勤奋的毛毛虫,好有好有激情的毛毛虫。浏览了你的系列文字,为你感动。一线教师如果都像你一样扎实地耕耘。我们的教育何愁没有希望?向你致敬!(全国著名语文特级教师 张祖庆)
    毛毛虫爱孩子,每一张照片都包含着他对孩子深深的爱意;毛毛虫爱教育,每一张照片都蕴含着他对教育的思考;毛毛虫爱伙伴,所有的照片都来自他身边的人、身边的事;毛毛虫爱生活,他每一天都在捕捉着生活中闪亮的瞬间,把这一缕缕爱的阳光留在这本集子里…每一幅照片都是一个美丽的故事,每一幅照片都是一道亮丽的阳光。让我们走进这些故事,感受这片爱的阳光。(全国青年语文名师 王传贤)
    有人曾感叹,教师的工作天然地具有重复性的特点,因此教师群体更容易变得因循守旧;还有人感叹,教师的职业具有强烈的个体性劳动的色彩,每一间教室就像一个小盒子,教师孤独地在其中进行着自己的工作。而谢彦老师则打破了职业惰性和惯性的束缚,他利用即时互动的网络技术,坚持进行教学反思,把每天教学后的所思所想、所感所悟,哪怕是一孔之见、一字之得,也要记录下来并上传到网络,与网友分享。与此同时,他积极利用网络进行业务学习,结识全国各地的名师,分享经验,提高专业能力。在网络的世界里,谢彦老师找到了学习的乐园;在网络的世界里,谢彦老师找到了展示风采的绚丽舞台。在谢彦老师的身上,我们看到的是新兴信息技术手段的强大力量。(《**教育报》“首届全国教育改革创新优秀教师奖”人物絮语)
    人生的故事就像夜空中闪闪烁烁的点点繁星,回忆、畅想、梦境、约定…我们每一个人就像其中的一颗小星星,我们每一个人都应该做自己最亮的那颗星☆。(毛毛虫谢彦)

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