问炸裂骑士团 所有渠道是互通的吗

展开全部※以下内容涉及剧透，请谨慎观看。自称土生土长的地球生物，是独生子，有过身为人类的过去。自称是用人工手段制造出来的生物。为了遵守与某人的约定，以“绝对不加害学生”为条件与**办妥协，担任3年e班的班导师。根据第129话某人就是在二年级三月份担任一个月e班导师的雪村亚久里。133话中，杀老师成功摘除了触手，并称自己是直到两年前都还是被人们称为“死神”的**；以及即使放任杀老师不管，杀老师也会在第二年三月死去。134话中揭露“死神”的过去，出生在一个治安极其混乱贫民窟之中，由于自己徒弟，也就是现任“死神”的出卖而被**捕获，后由于研究所的要求，被送往研究所作为人体试验素材，也是在研究期间认识了作为观测员的雪村亚久里。138中揭示了反物质生成循环实验体的宿命：老化导致细胞**到达极限时，在**停止的瞬间，反物质生成循环脱离细胞，将周围的物质连锁变换为反物质，造成凄绝的后果。月球的惨状即为月面基地的白鼠实验体所造成。而根据研究所的计算，杀老师体内的细胞寿命大概还剩下一年左右。也即一年之后，如果没有人能够杀死杀老师（靠“杀死”来实现外源性的停止细胞周期），杀老师的身体就会化为反物质爆弹，把地球化为宇宙尘埃。这就是“一年后毁灭地球”的由来。杀老师的界限是3月13日。从雪村亚久里口中得知自己大限将至以及柳沢等研究员决心杀死自己的事实后，杀老师心中压抑已久的毁灭欲望再次爆发，全身化为触手异形
139话中，全身化为触手的杀老师大开无双，在研究所内四处破坏。尽管柳沢等人使用对老师物质武器以及改造型触手来进行对抗，仍伤亡惨重，柳沢本人也被杀老师毁掉一只眼睛。正当杀老师在内心的扭曲杀意和破坏欲望中逐渐变为彻头彻尾的恐怖怪物之际，雪村亚久里不顾危险，奋力在背后抱住已经化为怪物的杀老师，成功唤回其神智，但雪村亚久里却不幸被发射性触手武器贯穿了腹部。140话中，成功取回理智的杀老师，看着倒在血泊中的雪村老师，感到懊悔和无能为力。在其弥留之际，杀老师终于发现自己的所有技能，力量，知识乃至触手都只是为了破坏和杀戮而存在，却连救助一个凡人都无能为力。在生命的最后，雪村亚久里对杀老师诉说了自己的心意，以及将自己最后的牵挂—e班学生托付给了他，含笑而逝。决心继承遗愿的杀老师，戴上雪村亚久里所赠送的最后的生日礼物领带，逃离了研究所。在逃离的路途上，杀老师的身体彻底转换成了触手，即将升华为全新的生物。当触手问道“你要成为什么样的人”时，杀老师的回答是：“我想变得弱小”。雪村亚久里想做的事、所有的理想，都将以自己最擅长的**方法贯彻到底。最终杀老师的身体化为现今的模样，重新振作，与e班学生接触。在最新的165话中，杀老师遭到了来自全人类的“**”，在所有学生全部离开的放学之后，遭到了来自太空的人造卫星所发射的“对老师专用穿透激光”的400千米以外的远程巨大激光的攻击（武器俗称“天矛”），可以穿过一切事物，只用于击杀出触手生物。凭借**的直觉逃离了这一击之后，从周围的大厦放出的“对老师用穿透激光屏障”的禁锢，从伪装成公寓大厦的发射装置放出的激光屏障将整座山丘覆盖，从而实现禁锢杀老师的目的（武器俗称“地盾”）。因为之前躲避“天矛”的攻击的时候伤到了大部分的触手，所以没有来得及躲开地盾的禁锢，而且，因为“地盾”连地下也进行了覆盖，所以即便是杀老师也没有办法离开那个旧校舍。作为武器的天矛用两个缺点，一个是充能达到了100%，卫星的位置就会暴露无遗，晚上的时候比天上的月亮都要耀眼，这就是为什么需要“地盾”的辅助的原因。而另一个就是需要进行一个星期的充能，原计划是打算第一击的时候直接击杀杀老师，但是躲开以后，第二就是先将杀老师禁锢，然后进行一个星期的充能之后，能量达到100%以后可以对整个山丘进行无差别攻击，届时，杀老师必死无疑。因为地盾的原因而遭到了禁锢，于是乎只能是在办公室里面修整毕业相册和进行扫除来打发时间。自认为一切都已经在这一刻结束的时候，自以为作为超级生物的他已经无所畏惧的时候，作为目标的老师和作为**的学生在某一个瞬间有了一个共鸣：
“想要和你见上最后一面。学生们在乌间老师和比琪老师的协助下成功潜入被**包围的山中校舍并成功见到了杀老师。学生们为杀老师带来了一周年纪念的生日蛋糕。而在此时，柳泽却带着被改造成触手怪物的死神二代目进入地盾之中，死神以只有三个月的生命代价获得了最高时速40马赫，远超杀老师的身体能力与杀老师进行最后的搏杀。173话中，在杀老师与柳泽，二代死神的对抗中，杀老师渐渐凭借经验的差距弥补了性能的不足并在战斗中挽回劣势，柳泽随即命令二代死神全力攻击学生们。杀老师为了保护学生不断受到来自二代死神的攻击并渐渐不敌，而后茅野枫对杀老师进行援助却不幸被二代死神的触手贯穿，生死不明。看到倒在血泊中的茅野枫和在一旁嘲讽的柳泽，杀老师变成了暴怒的黑色。174话中，杀老师会想起过去与学生们一起度过的重要时光，将正确的橙色，错误的紫色，轻视的绿色，假正经的白色，**的粉色融合在了一起变成了耀眼的白色，他将触手汇聚在了一起并对二代死神说：
“徒弟，至少平静地毕业吧。随即释放出了威力巨大的喷射白光将二代死神与其身后的柳泽击飞，体内种植了触手细胞的柳泽以无法停止的速度撞向了包围山区的“地盾”，生死不明。175话中，杀老师将二代死神斩杀于“地之盾”上，在其临死前说：
“等在那里相会后，再继续两个人一起学习吧。杀老师在二代死神触手刺穿茅野枫的一瞬间收集了茅野枫的体细胞与血液，复活了枫。176话中，杀老师让学生们杀了他，渚提出要亲自动手，在渚动手前杀老师最后一次为全班学生点名。177话中，由渚亲自动手，将**刺在杀老师的心脏上，随后杀老师化为了光之粒子，消失了。178话中，渚的父母因为杀老师的调解而和好 基本形态
手部有一对主触手（各有两根手指），多对副触手（较细），腿部有多对较粗触手（至于一共有多少触手，貌似杀老师本人也不清楚）。穿着学位服、头戴四方帽。平时头部非常柔软，但在受到压力之后会变得很硬，从而能够承受音速飞行时带来的风压。飞行时会分泌**体，润滑空气，能静悄悄地飞行。耳、鼻孔长在眼的旁边并隐藏。进行感知或侧耳倾听时，会露出耳孔或鼻孔。每个月会脱一次皮。液体化
液体化是杀老师细胞活性化的绝技，可以进入缝隙，且速度维持不变，与奥田爱美曾制作**一度使用，在白先生到来时因受惊再度使用。在经历伏魔岛事件后，能透过压缩触手的一部分将能量提练出来，其力量甚至能打破能抵挡战车的强化布幕。完全防御形态
完全防御形态是**锏中的**锏，外型像鸡蛋。杀老师使肉体体积大幅缩小，将削减减份所含的能量凝聚起来，能量压缩后所形成的高密度橘黄色透明结晶体包围头部，在头部周围制造出铜墙铁壁般的防御，包括**和水的所有攻击都会被彻底反弹。经过24小时后会自然破碎，肉体会同时迅速膨胀，并吸收压缩在结晶内部的能量后恢复原来的形态。缺点是不能移动。耍帅、看**杂志、吃甜食。工作能力：比起教书更擅长教育学生做人、树立信心等，受到椚丘中学3年e班学生的爱戴。座右铭：学杀一体。自己想要的绰号是“背负永恒疾风命运的皇子”，却被e班同学改为“**笨蛋的胆小鬼章鱼”。