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lol贾克斯

高·大漂亮 高·大漂亮
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  • 奔跑的肉坨坨 奔跑的肉坨坨

    关于这个问题,有必要结合一个实例来将一下,但是首先还是谈一下“时序图”的概念,我个人是这么认为的:时序图,就是以时间为考量表现动作步骤顺序的一种表现图,它是为了说明问题的一种表现形式!好吧,我在西门子200的帮助文件中截了2个图,一个程序图,一个时序图-我详细标注了(原创),希望通过这两个图能让你对如何看,如何理解时序图有帮助!这个图是定时器中有记忆的延迟接通定时器的程序,就是说断电时候计时器的计时值是可以保持的,然后再通电时间从保持值继续走。这个应该是可以更好的表现时序图的魅力的,所以我选了这个程序。程序简单:
    网络1,i0.0接通就开始计时,i0.0不通时t1的值会保持,及时计时到最大值32767,它依然会保持。所以这个定时器一旦被激活,就必须在别的地方给他赋值0,或者reset掉,才能再次从0开始计时。网络2,t1的值计时到100的时候,t1的节点就会接通,造成q0.0接通。需要说的是t1=100的时候,其实时间是走了100*10ms也就是1s。网络3,当按下i0.1的时候t1被复位,就是计时器被复位,下次计时才能从0开始计时。下边就开看时序图:
    这个时序图也是西门子软件帮助文档中的,我在上边进行了标注,所以我加了我的水印。时序图在观看的时候,其实从左到右可以认为是一个以时间增长为基准的x轴,从下向上看可以认为是各个变量的状态变化的y轴,不过这个y轴的值是基于各自的变量的。在x轴上还可以认为存在一个无限长的与x轴垂直的,可以左右移动的游标线,以此来决定是哪一个时刻,变量的变化线与游标线相交的点,就是那个时刻变量的值。可以看到图左侧我的变量是从上到下的变量1-变量4,对应关系就是:变量1=i0.0,变量2=t1,变量3/4=t1触点=q0.0,变量5=i0.1。这样的变量顺序是根据程序中变量出现的顺序来决定的,这样便于对应程序制作时序图!图中黄色水滴型里边数字0,是代表几个变量的初始值都是0,可以想象游标线在黄色水滴处时候,从上到下和游标线交叉的几个变量的值都是0,所以游标线很重要。然后游标线继续向右移动,发现和变量1交叉地方的值变成了1,也就说i0.0接通了。游标线继续向右移动,发现变量2的值从0开始在不断的变大。游标线继续向右移动,代表系统的时间也在继续走。游标线走到发现i0.0的值变成了0的时候,发现此此时和游标线相交的t1变量的值为60,也就是ti计时器运行了60*10ms的时间,所以时序图的作者对这个60和60(10ms)进行了着重的说明。游标线继续右移,发现i0.0再次为1,为1的那一刻t1的值依然是60,而后继续右移,发现t1的值从60增加到了100,也就是增加了40。在t1=10那一刻,发现和游标线相交的t1的触点变量和q0.0的值从0变为了1,因为q0.0的动作和t1触点变量的动作的一致的,因此在图片中他们共用了一根状态线。游标线继续向右滑动,i0.0还为1,所以t1的值继续增加,因为t1的计时值在前边已经达到100,所以此时t1触点变量和q0.0的值依然为1。直到i0.0的值为0,t1的值不再增加而是保持了。t1触点和q0.0还是由于t1定时器的计时值依然大于100因此这两个变量继续为1。游标线继续向右滑动,i0.0再次为1,定时器t的值就在之前值的基础上继续增加。t1触点和q0.0还是因为值大于100,继续保持状态不变!一切都继续前进的时候,变量5出场了,i0.1接通了,造成这以时刻游标线相交的几个变量,除了i0.0,其他的都变成了0,是因为i0.0复位了定时器的计时器,所以t1=0,t1的触点也不能吸合了,所以q0.0也断开了。到这里程序就执行了一个完整的周期了。但是,i0.1接通很短的时间后,就放手了,在i0.1断开的那一刻,由于i0.0还是保持1的状态,定时器t1的计时部分就再次从0开始计时了,慢慢增加,当t1的计时部分又计时了100(10ms)时候,t1的触点变量再次为1使得q0.0也再次为1。后边的时序图作者没有再画了,因为它认为已经明显的表现出来了tonr定时器的特性。所以,时序图的观察是依据时间增长,来记录同一时刻上各个变量的状态,也就是和游标线交叉的那个时刻的值,一一记录下来就可以绘制出状态和时间的关系,这样就制作了一个时序图,当然观看时序图的时候也是这样。希望对你有帮助,谢谢!最后说一点,图中我标红色圆圈①的地方,我想说的是t1定时器的计时部分,其实在计时到最大值32767,也就是图上的32767(10ms)时候,t1定时器就不能增加了将一直保持32767,直到被复位或者被写0,这是图片中没有表现的地方,我就补充一下。并不是说人家的图不对,只是别人的图没有强调32767这个点。喜欢的朋友请关注我,本人写的plc文章力求有深度,不写太简单的,也不简单办照手册和帮助文件,一般都会加入自己的思考。

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