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七年级历史复习提纲
第一单元：中华文明的起源—原始社会（石器时代）
一、人类的起源
1、地球上出现人类的时间大约在300万年前。2、19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。3、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。二、我国境内的远古人类
1、**是世界上发现早期人类化石和遗址最多的**。2、原始人群时期
（1）元谋人（云南元谋县—长江流域）生活在距今170万年前，是**境内已知最早的人类。使用打制石器和天然火。（2）北京人（北京周口店龙骨山—黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴—黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具—骨针，懂得人工取火。3、氏族公社时期
原始人类 生活区域 生产工具 种植作物 生活状况
母系氏族 河姆
渡人
6000
年前 黄河流域 磨制石器、骨器 水稻 干栏式房屋、制作黑陶（刻猪纹黑陶）、饲养猪、狗、水牛；定居生活
半坡人
5000年前 长江流域 磨制石器 粟、蔬菜 半穴居式房屋、制作彩陶（人面鱼纹陶盆）
饲养牛、马、羊、鸡；纺织麻布、缝制衣服，定居生活。部落联盟
（父系氏族）炎帝
黄帝
蚩尤
（4000年前）
黄河
流域 1、炎帝是原始农业创始人；黄帝是人文初祖；蚩尤是九黎族首领。2、黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿之战打败蚩尤部落。3、黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加进来，他们成为中原的主体居民，经过长期发展形成以后的华夏族。炎帝和黄帝被尊奉为华夏族的祖先。4、原始社会末期，经过公共推举、首领让贤的办法，称之为禅让制。氏族：在原始时代，按照血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体。河姆渡遗址、半坡遗址都属于氏族村落遗址。氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。第二单元 **的产生和社会变革—奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）
一、夏朝
建立时间：公元前2070年
建立者：禹
都城：阳城（今河南登封）
意义：标志着**的产生。制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。标志着奴隶社会的产生）
灭亡：最后一个国王暴君-桀。（桀骑人石砖画）
二、商朝（殷朝）
建立时间：公元前1600年
建立者：汤
都城：亳（今河南商丘）
中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）
灭亡：商朝最后一个国王暴君-纣（酒池肉林）
三、西周
建立时间：公元前1046年
建立者：周武王
都城：镐京（今陕西西安）
著名战役：牧野之战
目的：加强对全国广大地区的统治
分封制 分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代
分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕
1、巩固了对原来商朝地区的统治；制度 作用：2、扩大了统治范围；3、加速了全国经济发展。定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子
嫡长子继承制 才有资格继承。作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京
四、东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）
建立时间：公元前770年
建立者：周平王
都城：洛邑（今河南洛阳）
1、周天子失去往日权势；原因：2、诸侯为了获得原来周天子享有的**经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）
标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）
齐桓公 首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得**优势。春秋五霸 晋文公 城濮大战—“退避三舍”
楚庄王 问鼎中原
吴王阖闾
越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆
1、兼并战争使**数量减少；影响：2、促进民族间交流与融合
3、加速新旧制度交替
[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]
五、科技文化
定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字
甲骨文 价值：1、了解商的历史
文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始
金文 定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。价值：研究商周历史的珍贵资料
青铜工艺：发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周
代表作：司母戊鼎（最大青铜器）四羊方尊
生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。都江堰：主持者：李冰父子
科技 地点：成都西北岷江
作用：防洪、灌溉、运输
建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”
医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）
青铜工艺：（见上面）
《诗经》：第一部诗歌总集
文学《春秋》：第一部编年体史书
屈原—楚辞体—《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
1、舜时的《韶乐》非常优美；音乐 2、西周形成音乐教育制度；艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。（湖北随县出土的全套编钟）
绘画《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）
春秋鲁国人，儒家学派创始人。主张：人们相互爱护，反对**，核心思想“仁”
贡献：1、在**思想方面，提倡“仁”
孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。时间：战国时期
思想 出现原因：社会急剧变化的结果
学派 代表人物 主张
儒家 孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争
墨家 墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭
道家 庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命
法家 韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主
2、以法治国
兵家 孙膑 1、强调战前准备重要性
第三单元 统一**的建立—封建社会形成时期（战国—汉）
一、封建社会的开始—战国
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
关键战役：1、马陵之战（魏—齐）—增兵减灶
2、长平之战（齐—秦）—纸上谈兵
原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；2、各国争霸的现实压力
目的:富国强兵
变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；2、奖励耕战；商鞅变法：3、推行县制。变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了**战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。二、统一**的建立—秦朝
建立时间：公元前221年
建立者：秦王嬴政
秦的建立 都城：咸阳
秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了**历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权**。**方面：建立一整套君主**中央集权制度。①统治者自称皇帝；②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）
③地方推行郡县制度。中央和地方的官员由皇帝任免。对后世产生
秦巩固 深远的影响。统一的 经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。促进了各地的区经济交流，有利于措施 巩固**的统一。文化方面：统一文字。促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。思想方面：焚书坑儒。虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。扩大疆域，稳定边境，巩固统一
灭亡原因：秦的**①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴
秦的 秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡**:公元前209年,**历史上第一次大规模 灭亡 农民**—揭竿而起
2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力—破釜沉舟。3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。三、汉朝
建立时间：公元前202年
汉的建立 建立者：汉高祖刘邦
都城：长安（今陕西西安）
**方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）
2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代**的汉的统治 统治地位。“大一统”民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今**地区，称为西域。4、公元前60年，设立西域都护。这是今**地区归属中央的开始。对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。促进东西方经济文化交流。2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到**，这是欧洲**和我国直接往来的最早记录
四、秦汉的科技文化
1、西汉时发明造纸术。（麻纸）
造纸术 2、东汉蔡伦改进造纸术。（植物纤维纸）
3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。科技《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。地动仪 东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。医学：1、东汉“医圣”—张仲景《伤寒杂病论》
2、东汉 世界上最早用全身**方法做手术的医生、外科鼻祖—华佗 麻沸散和“五禽戏”
佛教 1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。宗教 2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。道教 兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。作者：西汉司马迁
文化《史记》内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。意义：第一部纪传体通史。“无韵之离骚，史家之绝唱”
艺术 雕塑 秦始皇陵兵马佣 迄今世界出土的最大艺术宝库
绘画 长沙马王堆汉墓帛画
第四单元 政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）
一、三国
形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）
2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）
意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。三国鼎立局面是一种进步。二、三国两晋南北朝**形势示意图（课本p108面）
三、民族交往
时间：西晋
五胡内迁 内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治
时间：439年
北魏孝文帝 实行官吏俸禄制，严惩**
（拓跋宏）改革 内容 颁布均田令
迁都洛阳
革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。时间：东汉末年、西晋末年、十六国
原因：1、躲避战乱；2、受北方少数民族内迁的影响
北民南迁 特点：1、时间长；2、具有自发性；3、规模大、人数多；4、南迁地区集中在长江中下游地区
影响：1、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。2、推动北方农作物南移。3、引起南方社会生活的变化。四、科技文化
南朝 祖冲之 世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。科技 北魏 贾思勰《齐民要术》现存第一部内容完整的农书
北魏 郦道元《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。书法 东晋“书圣”王羲之《兰亭序》
文化 绘画 东晋 顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑 北朝 云冈石窟和龙门石窟