爱伦坡的小说【过早埋葬】内容是什么

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  • 桃花三渡 桃花三渡

    阅读是跟长个子一样,一旦错过了黄金阅读期,18岁之后,再怎么补也长不高了。所以,阅读是孩子的基本功,必须要从小抓起。前两天在网上看到一位妈妈分享自己的育儿故事,
    她的孩子跳跳刚入学的时候,只会写自己的名字,拼音一点都不会。可是今年四年级的跳跳,每次作文都是满分,
    老师赞不绝口“这孩子真是妙笔生花啊”,一学期的阅读量达到了60万字。这样巨大转变的背后,跳跳妈到底做了多大的努力?01
    从小培养
    跳跳妈说,跳跳一年级的时候,老师要求孩子每天读一篇学校发的课本,跳跳看着拼音,读得很费劲。到了期中考结束的时候,那本书才读了几页。有一天晚上,跳跳妈一时兴起,拿着那本书把汉子盖住,只看着拼音读,结果发现完全读不下去。成年人读着都费劲,更何况是一年级的孩子,跳跳妈果断决定,不让孩子读那本书了。从那以后,跳跳再没有读过别的书,直到二年级。二年级的时候,跳跳由于一年级的积累,已经认识了一千多个汉字,跳
    跳跳妈这时候买了一些简单的小学生读物给跳跳读,规定一天只读一课。很快跳跳就读完了一本书,并觉得非常有成就感,要求跳跳妈再给他买书读。跳跳妈的这种育儿方法好妈觉得非常可行,不做超越孩子年龄范围的事,
    也不让孩子看超越年龄范围的书。从小给孩子树立好阅读习惯,让孩子喜欢读书,而不是每天在孩子屁股后面追着孩子读书。02
    每天坚持阅读
    跳跳妈每天会抽半个小时时间陪孩子一起阅读,这半个小时也算是全身心的亲子陪伴时间。有时候母子两看一本书,有时候自己看自己的,
    跳跳说他很喜欢这种感觉,妈妈在身边陪着自己的感觉。但是有一次,跳跳妈在陪孩子阅读的时候,公司打电话过来,跳跳妈只好起身去旁边接电话。接完电话回来发现跳跳脸色很不好,跳跳说:“妈妈,你陪我一起读书,不是陪着就可以的,这不叫陪伴。那以后,如果再发生类似的事情,跳跳妈会先跟孩子说清楚,征得孩子理解之后,再处理公事。如果让孩子自己坚持每天阅读半个小时,孩子可能做不到,
    但是有了父母的陪伴,孩子会觉得阅读是一件很开心的事。因为孩子很喜欢父母的陪伴,很多父母忙于工作,恰恰忽略了这一点。在孩子企图获得关注生气的时候,父母也不放在心上,很容易造成孩子感受不到父母的爱,变得孤僻。03
    不停激励孩子
    孩子一开始阅读的时候很容易失去兴趣,父母可以做一些激励孩子的小游戏。比如自己动手做一些徽章,在孩子坚持阅读之后奖励给孩子,
    孩子会很开心的,也会为了得到勋章坚持每天阅读。还可以做一些小红花,每天坚持达到目标之后,奖励给孩子,
    当孩子积攒到一定量的小红花,父母就可以满足孩子的一个小愿望。阅读对于贪玩的小孩子来说,还是一件比较枯燥的事情,父母要想写办法,
    不停激励孩子,让孩子一直坚持阅读,直到养成阅读的好习惯。04
    成就感是坚持的动力
    坚持一段时间的阅读之后,写作方面的进步很明显,孩子也能感受到很有成就感。父母也可以跟孩子一起比赛,看谁在规定时间读得多,或者谁读书的速度快,
    让孩子觉得阅读没有那么枯燥,阅读也可以是在玩游戏。当孩子写作进步被老师夸奖之后,大概是阅读给孩子带来最大的鼓励,
    老师的夸奖对小学的孩子来说,是很神圣的。05
    选孩子喜欢的书
    父母还要注意给孩子选书的时候,不能按照父母的意愿来选,
    要按照孩子的喜好来选择,让孩子自己选择喜欢的书籍。但是为了让孩子眼界更开阔,父母也要让孩子阅读他不带喜欢的书籍,万一有意外收获呢?还有孩子选择书籍的时候,不要让孩子根据书名或者封面就敲定,
    应该让孩子读一读,确定是不是自己喜欢的。如果孩子很喜欢一本书,父母可以给孩子买作者写的其他书,孩子也会很开心。阅读是孩子一生的伴侣,父母一定要从小养成孩子阅读的好习惯。如果孩子现在已经不小了,那么在成年之前,一切都不晚,只是付出的努力要更多一些。

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