聆听音乐
不知道,是先有了我们的音乐，才有了人们的思念；还是先有了人们的思念，才有了我们的音乐？这是一个很难回答的问题，因为答案有很多…
你可能会因为一首歌而去思念或者爱一个人，抑或因为思念或爱一个人而感动于一首歌。我觉得，当你忽然因为一段歌词发呆或者因为一瞬间的歌声恍然落泪的时候，你想到的那个人，一定是，你爱的，或者，你爱了又恨的…
下面，我们就来聆听王菲的《红豆》：
还没好好的感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖/会更明白什么是温柔
还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后/学会珍惜天长地久
有时候 有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开 都有时候/没有什么会永垂不朽
可是我 有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流
**著名词作者林夕充满诗意的歌词，加上柳重言的编曲与王菲天籁般的声音，将这首《红豆》演绎得经典极致，赋予我们的想象力之丰富让人感到恐惧！在声线与音乐交织的幻境里，王菲变得立体和纷繁，变得写意与曼妙，她妖娆，清晰，飘逸，玲珑，洒脱，诡异，纤细，端丽…
耳畔王菲的声音还在萦绕，而我已被那句“雪花绽放的气候，我们一起颤抖”撩动心的翅膀，我的思念像一只蜻蜓，飞到了某一个地方。王右丞诗曰：红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。红豆这种红色上嵌着黑色斑点而不能吃的东西，被推崇为最相思之物，谁能说“相思本是无凭语”呢？如果，一个人，在这春暖花开的季节，远远地给你寄来一包红豆，你会怎么想？“留恋不放手”吗？我已经放手了，但还在留恋那棵楚楚动人的丁香树！那个清纯的倩影在我的脑海深处已涂上永恒的印记。怨春风不再，杨柳依旧。墙角桃花含羞笑，只是佳人已消失在茫茫人海之中。我在迷茫而失望的岁月中，听懂了刘若英的《后来》：
后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海
后来/终于在眼泪里/明白有些人/一旦错过就不再
栀子花白花瓣/落在我蓝色百褶裙上
爱你/你轻声说/我低下头闻见一阵芬芳
那个永恒的夜晚/十七岁仲夏/你吻我的那个夜晚
让我往后的时光/每当有感叹/总想起当天的星光
那时候的爱情/为什么就能那样简单…
刘若英没有唱过王菲那样的歌,她不是天王.她从来是清清楚楚地唱歌,歌词简洁朴素,朴素是她致命的唯美方式.她成熟的声音透出一种凄凉而曼丽的美。《后来》这首歌能够在最初一个音出来的瞬间就抓紧每一个聆听者的心.因为,没有人不是这样度过青春的.你不能不承认歌者和听者一起长大,长大的过程就是学会爱和错过爱的一段一段往事.人海,这样一个广泛散布的茫然人群,我们说不清楚是在等待还是在寻找.
我现在在倾听《后来》，只是心在隐约潮湿，然而，当将来某天听到她成了别人的新娘而我在重新聆听刘若英时，我是否会号啕大哭？谁知道？但是，我知道，有些人，她天生眼泪很多，轻易的触动就“梨花带雨”。她就曾经因为我而《哭了》：
雨又在下了/看外面又湿了/我一直在等着/让屋里灯都亮着
这样伤心地睡了/这样压抑地醒了/想着你要来了/可该变的都变了
孤独是什么/心冷是什么/情是什么/你是什么
我不想在想了/我已经倦了/我不想再唱了/我已经哭了
想陪你坐着/想听你说着/想知道我值得/以为我们还爱着
把窗户都打开/风也是凉的/我一知人唱歌/声音也变成冷的…
在李泉的歌声中，是不是悟到，爱情中，眼泪少了，太冷漠，多了，却有潮湿以致发霉？你喜欢音乐吗？或许你的答案是“我很喜欢音乐，但不懂音乐。你喜欢什么样的音乐？你喜欢听美声，我爱听摇滚，这位喜欢古典音乐，那位成天哼哼电视剧插曲。是不是咱们就在音乐的天堂里呢？其实音乐的奥秘并不是随时向每个人敞开着。世上没有人能够彻彻底底懂得音乐，但确实有些人懂得更多，或懂得更深。如果我们诚实，我们会承认，我们懂音乐总嫌懂得不够。因此，我们总是可以在现有基础上向更深一步的层面靠近。常言说得好，艺术无止境。其实，懂音乐，或概言之，理解艺术，也永无止境。听英语与听音乐都是捕获声音的艺术。如何能把两者结合起来呢？音乐一词有着悠久的历史。可以毫不夸张地说，自从有了人类，便有了音乐。音乐先于语言。不知道大家有没有注意到,英语的语感与音乐的节奏有着千丝万缕的关系。有一点,大家可以关注一下,英语说的好的人对音乐应该是有一定爱好的，键盘乐器对右脑的刺激也有利于英语的学习。你是否厌倦了用传统的方法学习英语呢－仅仅通过背诵单词和语法规则？这可能是很有效果，但也可能非常的枯燥。音乐能让英语学习变的更简单和快乐！你有一首最喜欢的英语歌吗？在网络上找出它的歌词，并打印出来。每次你听这首歌时，跟着唱。很快，你就会by heart记住这些词，那就意味着你记住了你真正可以使用的新单词和短语！此外，跟着唱模仿歌手的声音这样几可以改进你的发音和单词的重音。英语歌曲还可以提高你的听力和关键的思维能力。下次你再听英语歌的时候，闭上你的眼睛并仔细听。试着辨认一些你知道的单词什么你不知道的单词，然后把它们写下来。用歌词，歌手唱歌时的表现方式，以及歌曲的音调在脑海中展现一副歌曲意境的图。然而，要记得就算是英语母语人士都会遇到不能在快歌中辨别歌词的时候！我们都有觉得学习太难或压力太大而不想继续的时候。幸亏在音乐中能找到补救的方法！只要在学习的时候放一张古典音乐的cd－非常好的放松方式。这还能帮助你更集中精力，让你更多注意到正在学习的内容以及提高你记忆单词的能力。此外，它能限制你周围其他的干扰或讨厌的声音。下次你需要记忆单词或短语表的时候，记得把他们编记“爵士旋律”中去。想出一种简单和固定的节奏。拍手或跺脚以帮助你创造一个固定节奏。然后开始大声念出你的新单词或短语，加重单词的音调或重要的重要的短语。不要害怕唱出声音，大声的将新单词和短语用或唱或打节奏的方式表达出来。在学校，我们有时使用押韵的方式帮助自己记忆东西，例如字母歌。这些韵律是学习变得简单的多！试着将简单的语法规则或新单词押韵编成旋律。你将更快的记住事物，并且你还能得到很多乐趣！音乐作为一种抒发感情的重要手段，不可避免地在语言中留下不可磨灭的印记。下面是一些常用的英语与音乐有关的词和成语。把它们的本义与喻义两相比较，颇有一番韵致。用心去聆听音乐，音乐从来是属于一个人的，一部随身听，一副上档次的耳麦，就可以让你的心灵之舟在浩瀚的海洋里尽情飘荡。那是美的，那是无法形容的，那是所有孤寂的心都可以靠岸歇脚的港湾，芦苇轻拂，百合飘香，可以不分四季，可以不论阶级，可以放下一切，任其在你的耳海里翻腾跳跃，缘于这音乐的美，缘于你那颗宽宏可以无限充盈的心。英语，也是如此，只要你用心地去学习，把它和音乐融合在一起，就能发挥它更好的作用。所以，音乐与英语，两者是密不可分的。