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  • 裕庆 裕庆

    曾经看到一篇报道,现在也不清楚是不是鸡汤文,讲的是在日本当一名老师的资历要求非常严格的,在日本当一个老师远比当一个公务员困难多了,虽然我没有细究,但是我还是选择相信,因为日本在近代脱亚入欧后大力学习西方,尤其是猛抓近代教育,在侵略**之前日本国民近代文化素质教养远超东亚诸国,这个是没有争议的!哪怕是现在,日本还是在教育方面遥遥领先**,那些日本教师肯定功不可没!**自古以来就有尊师重道的传统,古代教师在民间享有很高的地位,但是现在这个职业怎么就不那么被尊崇呢?虽然大家表面上对老师很尊敬,特别是有孩子上学的家长,甚至逢年过节还送红包,这种尊重很大程度上是一种交易,充满了利己主义,用时即来,挥之即去。当然也不排除少数纯粹的师生情。尊师的环境不再,原因跟复杂,我只能从浅显的方面剖析。改革开放以来,随着**经济实力增强,为了推进现代化,**从法律上实行九年义务教育,农村师资力量薄弱甚至启用民办教师,所以教师队伍素质参差不齐。城市虽然好一点,但是奈何**人口基数庞大,教师队伍需求也是非常庞大,所以你不会看到老师失业,但是教师的门槛也低了许多,所以教师素质能要求多高?所以义务教育阶段只求量,难以兼顾质。改革开放的春风吹遍全国,曾经在固定土地刨地的60后农民进城了,他们吃苦耐劳,加上时代赋予的庞大机会,再凭借着体力和智慧完成了他们这一代人的资本积累,他们中的很多人都过上了富裕小康的生活,甚至成为了富二代的爸爸!反观教师群体,由于职业性质,他们并没有在改革开放的春风中获得过多的物质条件,工资是上涨了,教学设备也增加了,但是当前的生活成本增加了。看看曾经的邻居甚至自己的学生虽然才小学毕业,现在做个包工头一年几十万!看着各行各业的人月入斗金,再想想自己一个月那几千块钱,广大教师肯定难以沉下心搞教学,他们认识到这年头能赚钱才是王道,什么桃李满天下都是扯淡,所以我们当年老师长期说:我一个月3000块,天天备课批改作业,该讲的我都讲了,你听不听考的差不关我任何事,我照样工作!经济地位很大程度决定职业地位,教师目前的待遇在其他职业中的确很尴尬,教书育人很高大上,但是待遇却是中下等,我一个月的工资可能比我们县城中学老师半年收入还多,但是我的学历比他低,文化素养肯定比他差,这是不公平的!一个两个例子可以,但是例子太多就不健康。长此以往,优秀人才肯定不会青睐教师这个职业,只有那些害怕社会挑战,觉得在外面难混的人才进这个群体,毕竟教师队伍比较单纯。随着**不断对内投资,希望能在政策上对教育倾斜,设立优胜劣汰的上岗机制,并且不断提高教师的待遇,我认为教师的薪资待遇目前来说起码要1万起步,就像人家新加坡****一样,教师们就要不断提高个人修养和文化素养,一门心思搞教学,一切为了教学,一切为了学生。仓廪实而知礼节,当教师再也不为生活发愁了,他们才能回归到纯粹的教学

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